Das Einkaufen in der Schule ist in vollem Gange und die Kinder schalten überall den Gang, wenn der Sommer zu Ende geht. Neben dem Befüllen von Rucksäcken und Schließfächern sollten Familien über Routinen nachdenken und Heimarbeitsplätze einrichten, die den Hausaufgaben förderlich sind. Es lohnt sich zu fragen: Was ist das Problem mit dem schulischen Umfeld und was kann getan werden, um diese Herausforderungen zu Hause abzumildern?
Im Juni schrieb die Gründerin von TimberNook Camps, Angela Hanscom, einen Blog-Beitrag: Warum Kinder zappeln und was wir dagegen tun können. Die Post nahm ein Eigenleben an und wurde von der Washington Post Anfang Juli und HuffPo letzte Woche. Ich habe gesehen, dass es in den sozialen Medien immer wieder auftauchte und bei Lehrern und Eltern Besorgnis auslöste. In Hanscoms Post wird das Aufkommen von Aufmerksamkeitsproblemen und ADHS-Diagnosen vermerkt und ein ernüchterndes Bild der typischen Entwicklung von Kindern gezeichnet, die zu zappelig sind, um in der Schule Aufmerksamkeit zu schenken:
Hanscom bewertete Kinder in mehreren Klassenräumen einer kunstintegrierten Charterschule und stellte fest, dass Im Vergleich zu Kindern in den frühen 80ern zeigte nur einer von zwölf Schülern normale Stärke und Balance. Unzureichende Bewegung führt zu unterentwickelten Vestibularsystemen, sodass die Körper dieser Kinder nicht auf das Lernen vorbereitet sind. Hanscom plädiert für tägliches Spielen im Freien und für mich stürmt sie durch eine offene Tür. Das größere Problem: Da die Lehrkräfte einem erhöhten Lehrplanbedarf ausgesetzt sind, nimmt die Spielzeit in der Schule ab.
